健康小屋常见慢性病干预方法
1.2.1建立健康小屋健康指导团队本研究基于我市智慧社区“健康小屋”，联合我院大学生创新创业基地，建立专门的健康指导团队。统一培训跨理论模型健康教育方法，以保证社区健康指导顺利进行。
1.2.2对照组干预方法社区居民采取传统健康教育方法，由健康指导团队的学生对社区居民进行健康体检知识的宣传，宣传内容包括健康体检的好处和基本知识、健康体检的间隔时间、目前疾病谱的变化、健康小屋常见慢性病的基本知识、健康生活方式等，共干预2次。
1.2.3观察组干预方法社区居民采取跨理论模型健康教育，教育内容同对照组，方法如下。评估：干预前研究者根据自行设计的社区居民健康体检行为调查表，评估研究对象所处的行为变化阶段，并找到其不愿体检的原因。
前意向阶段（6个月内没有打算改变自己行为）处于本阶段的居民一般文化程度较低，对体检没有正确的认识，一直认为体检对健康没有益处，误认为体检会传染上疾病。干预方法：开展健康教育活动，宣传健康小屋健康体检的基本知识和目前疾病谱的变化，如高血压、冠心病、糖尿病、脑卒中等慢性病并非是传染性疾病，但发病率逐年增高，如果能够早发现、早诊断、早治疗，不会影响人的寿命。共干预5次。
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